Gorter, J.W. (Jan Willem)
Gorter, J.W. (Jan Willem)
Aandachtsgebieden uitklapper, klik om te openen
- Aangeboren en niet aangeboren hersenletsel
- (Neuro)oncologie
- Complexe Integrale Zorg
- Transitie in zorg
Biografie
Biografie
Jan Willem Gorter (1965) studeerde geneeskunde aan de Universiteit van Amsterdam (1991). Hij promoveerde in 1999 en voltooide de opleiding tot revalidatiearts in 2000 in Utrecht. Tot 2008 werkte hij als kinderrevalidatiearts in het WKZ en bij De Hoogstraat Revalidatie. In 2008 verhuisde hij naar Hamilton en bekleedde daar de positie van associate professor en vanaf 2014 professor bij Department of Pediatrics and the School of Rehabilitation Science aan McMaster University Hamilton, Canada. Van 2013 tot 2021 was Jan Willem directeur van CanChild, Centre for Childhood Disability Research bij McMaster University in Canada.
Sinds 1 augustus 2021 is Jan Willem hoogleraar kinderrevalidatiegeneeskunde in Utrecht. Hij is medisch hoofd van de kinderrevalidatie (locaties Wilhelmina Kinderziekenhuis en Prinses Maxima Centrum voor kinderoncologie), maakt deel uit van het MT van de afdeling Revalidatie, Fysiotherapiewetenschap en Sport, UMC Utrecht en het Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde Utrecht. Tevens is Jan Willem als gasthoogleraar verbonden aan de McMaster University. Daarnaast is Jan Willem Chief Editor van het internationale tijdschrift Child: Care, Health and Development.
Persoonlijke prijzen, subsidies en onderscheidingen
In juni 2022 ontving Jan Willem de Career Research Award van de Canadian Paediatric Society, die tweejaarlijks wordt uitgereikt aan een uitmuntende onderzoeker die werkt aan een aspect van het pediatrisch onderzoek in Canada’.
Wetenschappelijk onderzoek uitklapper, klik om te openen
Met zijn onderzoek naar kinderen met een hersenaandoening, spierziekte, oncologische aandoening en aanlegstoornissen van het skelet richt Jan Willem zich op de vraag hoe kinderen met ontwikkelinsgbeperkingen beter mee kunnen doen aan onze maatschappij, hoe zorgverleners kunnen helpen hun autonomie te vergroten en de transitie naar volwassenheid te vergemakkelijken. Jan Willem ontwikkelde hiertoe onder meer het Zes-F-Woordenmodel, dat uitgaat van de mogelijkheden van het kind in plaats van beperkingen als gevolg van een aandoening.
Wetenschappelijk onderzoek en innovatie zich op de thema’s:
- Fysieke gezondheid
- Gezin
- Cognitie (adaptief vermogen en autonomie)
- Participatie
- Transitie in zorg
- Zorg Innovatie /netwerkzorg
Hierbij maakt Jan Willem deel uit van verschillende samenwerkingsverbanden en expertisecentra:
- Brain
- Child Health
- Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde Utrecht.
- Hogeschool Utrecht
- CanChild
- Health Hub for Transition www.transitionhub.ca